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20240923高考一轮复习|作文教学:南京市2025届高三年级学情调研(“南京零模”)语言文字运用题答案
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20240923高考一轮复习|作文教学:南京市2025届高三年级学情调研(“南京零模”)语言文字运用题答案
发布日期:2025-03-07 15:35    点击次数:149

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语料一

阅读下面的文字,完成18~20题。

从古至今,图书馆作为收藏保管书籍及其他纸质文献资料的重要建筑,被视为知识的宝库和文明的殿堂。图书馆门口延伸至主入口的“知识的阶梯”,让前来求知的人们难免多费些腿脚,望“阶”兴叹。其实,抬高的入口加上费膝盖的台阶,并非是建筑设计师们的刻意刁难。(勘误:本段最后一句“并非是”表述有误,应去掉“是”)为了馆内空间的合理配置,一些图书馆选择将内部业务房间设在底层,利用架高的主层,将内部工作空间与一般读者使用的空间隔离开,实现不同使用人群的分离,避免相互干扰。有的图书馆会选择将密闭书库放在建筑的下部,处于半密闭或者全密闭的状态,这样做有利于书库防尘,同时传热和散热少,室内微环境较为稳定、凉爽、干燥。①不仅图书馆能满足特定的需求,它本身也是一种艺术创造。②作为文化建筑的一种,图书馆往往是一个城市、社区、学校的文化窗口。③阶梯搭配主楼体的设计从视觉上产生庄重感,可以增加图书馆的象征性功能。④许多高等院校往往将庄严肃穆、气势雄伟的图书馆放在校园突出的位置,借助特定的建筑设计,成为校园的地标。“书山有路勤为径”,来都来了,爬个五六七八九十级台阶问题也不大吧!

18.材料中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分)

参考答案:①将关联词“不仅”移至图书馆后面;④在最后一个句子前加“使之”或“使其”。

逻辑分析:第①句两个分句主语相同,所以要将“图书馆”移到关联词前面;第④句由三个分句组成,前两个分句主语是“许多高等院校”,而第三个分句的主语是“图书馆”,分句之间是因果逻辑,即“许多高等院校”把图书馆放在突出位置,借助特定的建筑设计,才使得图书馆成为校园的地标,所以要在最后一个句子前加“使之”或“使其”。

难点剖析:本题容易答错的是第②句,不少同学会将其误改为“图书馆往往是一个学校、社区、城市的文化窗口”,认为“学校→社区→“城市”由小到大才符合描述事物的一般顺序。如果不考虑大语境的约束,单独看这一句,这样说没有问题,但是,把它放在整个语段中看就不行了,因为这句话前面一直说的都是“城市”中的图书馆,后面才提到“高等院校”,所以把“学校”放在最后,与第④句衔接才更合理。

19.请简析画横线句中6个数字连用的表达效果。(3分)

参考答案:6个数字连用,体现台阶之多,有拾级而上的画面感,有亲切诙谐的意味。

评分细则:每点1分,“节奏感”可给1分。

逻辑分析:“五六七八九十”,用数字呈现台阶数量之多,读起来朗朗上口,同时能给人产生上台阶一连串的抬腿动作,这是答案中“台阶之多”“节奏感”“画面感”的由来。

在改卷的过程中,出现了如“读书要像上台阶一样,不断攀登才能提高水平”此类的答案,这些能不能得分呢?

应该不能得分,因为这不是对“表达效果”的回答,而是对数字寓意的解读,属于理解正确但不合题意的答案。

20.文中“望'阶’兴叹”一词是“望洋兴叹”的仿词,你认为仿得好不好,为什么?(4分)

参考答案一:仿得好。巧妙借用原词的意义,契合文中情境,给人新鲜活泼的感觉。

参考答案二:仿得不好。原词中的“望洋”是联绵词,本义为仰视的样子。而“望阶”是动宾短语,仿词是对原词的错误解读。

评分细则:仅写好坏,不陈述理由不得分。能描述出具体情境亦可得分。

试题评价:这是一道开放性好题,正向答反向答都可以,关键要能结合具体的语境分析,做到自圆其说。比如答“仿得好”,就要把“阶”与“一级一级台阶”的语料情境形成关联,在情感倾向上,要与“并非建筑设计师们的刻意刁难”相呼应。那种忽视语境限定,仅从词语意思角度分析的答案是得不到分的。

语料二

阅读下面的文字,完成21~22题。

相信不少朋友都曾有过这种感受:累的时候抬头看会儿天,眼睛得到休息了,气顺了,连带着人的状态都好了。    ①    。当我们遇到非常宏大甚至超越我们当下对世界认知的事物或概念时,便会产生敬畏感。抬头看天,就是一种小剂量的敬畏体验:    ②   ,关于人和事的烦恼变得很小很小。由于我们感知到更小的自我,自我的需求和欲望因此变得不那么重要了,进而产生深深的治愈感。在如今这个原子化的社会,我们越来越依靠一些抽象的概念和原则,而非身边的具体事物来感知世界。在这种情况下,我们既要和真实的人建立联系,  ③  。就从最小成本的看天空开始吧,看日出日落,看云卷云舒。21.下列材料中的词语,删去后不影响原意的一项是(3分)A.甚至  B.由于  C.进而  D.而非解析:本题考查虚词逻辑关系的理解。“甚至”表示递进,用在句中正确。“由于”表示因果,因为句中已经有表示因果关系的“因此”,所以“由于”需要删掉,以免重复。“进而”表示顺承兼递进,前面说“自我的需求和欲望”“不那么重要了”,后面说“产生深深的治愈感”,两者就是顺承兼递进,此词正确。“而非”表示否定并列,且前面是肯定,后面是否定,“依靠一些抽象的概念和原则”后用“而非身边的具体事物”来补充,是正确表述。补充:老师做这道题时,由“进而”还想到了“从而”“反而”“既而”“继而”“因而”,你知道这几个词的区别吗?老师把这几个词的意思贴出来,大家比较一下:⑴从而:连词,①上文是原因、方法等,下文是结果、目的等;②因此就。例:由于交通事业的迅速发展,从而为城乡物资交流提供了更为有利的条件。⑵反而:副词,表示跟上文意思相反或出乎预料和常情。例:风不但没停,反而越来越大了。⑶既而:连词,用在全句或下半句的开头,表示上文所说的情况或动作发生之后不久。例:先是惊叹,既而大家一起欢呼起来。⑷继而:连词,表示紧随在某一情况或动作之后。例:人们先是一惊,继而哄堂大笑。⑸因而:连词,表示结果。例:下游河床狭窄,因而河水容易泛滥。训练:试着写一段话,把以上几个词全用上。22.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)参考答案:①这是敬畏感在发挥作用②天空变得很大很大③也要和身边的自然建立联系。评分细则:①写到敬畏感且表述合理即可得分;②体现出天空大的特点且表述合理即可得分。

思维复盘:连贯补写必须要有大局观,有整体意识,要把补填的句子放在前后的句子语境、语段逻辑有时甚至要考虑隔段呼应等情况。

这段话是谈敬畏感能够治愈人因需求和欲望而产生的烦恼。语段的逻辑关系是这样的:看天有好处→揭示原因(是敬畏感在起作用)→敬畏感由来→分析看天是小剂量的敬畏体验:天空大了,烦恼就小了→进一步分析治愈感是怎么产生的→联系现实情境→提出解决问题的办法→呼应开头,号召人们看天。

理清了语段的逻辑关系,再来考虑某处语句的补写,就容易多了:第①句放在“看天有好处”后面,是揭示“看天能使人状态变好”的原因,就容易想到“这是敬畏感在起作用”“这是因为抬头看天能产生敬畏感”等语句。

第②句是具体描述“抬头看天”的敬畏体验,两个分句是反向呼应的,后面分句是“……变得很小很小”,那么所补的句子就应该是“……变得很大很大”,这样一想,很容易就写出“天空变得很大很大”。

第③句前面分句是“既要……”,可知所补的句子要填“也要……”或“又要……”;前面分句“既要和真实的人建立联系”是顺应“依靠一些抽象的概念和原则”来感知世界,可知所补的句子要顺应“依靠身边的具体事物来感知世界”,就容易想到“具体事物”是身边的山水等自然景观,答案也就呼之欲出了。

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